سنجش:
بسياري با سرعت كم و درك اندك مطلب را مي خوانند ولي كند خواني كمكي به درك عميق خواننده نمي كند , كند خوانها , پر خوان نيز هستند و اين كند خواني , لذت مطالعه را از بين مي برد .درك مطلب افرادي كه به طور متوسط
بين 250 تا 300 كلمه در دقيقه را مي خوانند در حدود 60 تا 70 درصد است . اما اين افراد به راحتي مي توانند سرعت خواندن خود را به 400 تا 900 كلمه در دقيقه افزايش دهند دانش آموزان با تند خواني از وقت و عمر و استعداد خود بهتر بهره مي برند .
از ثانيه كمتر
ابتدا بايد سرعت عادي خود را بدست آوريد , ابتدا ببينيد چقدر لغت در متن است و در چه مدتي مي توانيد آنرا بخوانيد آن گاه از دوست خود بخواهيد مثلا پس از 3 دقيقه آگاهتان گرداند كه وقت پايان يافته است .
كه شما نيز بايد متن را خوانده باشيد , در اين جا هدف شكستن زمان است .
روش محاسبه سرعت خواندن در تند خواني
1)وقتي كه ثانيه شمار ساعت شما به عدد شصت رسيد زمان را دقيقا“ به خاطر بسپاريد.
2)مطلب را بدن حركت لبها بخوانيد .
3)بعد از پايان رسيدن مطلب زمان پايان خواندن را با دقيقه ها و ثانيه ها يادداشت و همه را به ثانيه تبديل كنيد مثلا” مطلب را در 8 دقيقه و ده ثانيه خوانده ايد .اين مدت برابر با 490 ثانيه است .
4)تعداد كلمه هاي متن را بشماريد مثلا“ 2940 كلمه اين تعداد را به طول مدت خواندن يعني 490 تقسيم و بعد در عدد 60 ضرب كنيد .
فرمول زير راهنماي شماست :
ثانيه (60)× (2940) تعدادكلمات
سرعت خواندن بر حسب كلمه در دقيقه 360 = ــــــــــــــــــــــ
زمان خواندن (490) بر حسب ثانيه
بعد از يك ماه تمرين مستمر و دايمي اگر توفيق يافته بوديد در ست عمل كرده ايد و اگر موفق نشده بوديد در تمرين اشتباه كرديد.
تمرين + عادت دادن چشم + انگيزه خواندن + امكانات زيادتر = تند خواني
چگونه ورق زدن :
در تند خواني بايد طوري ورق زد كه مكثي در كار نباشد . از رو صفحات بايد كاملا” از هم جدا باشند و به هنگام مطالعه بايك دست چشم را هدايت كرد و با دستي ديگر , با انگشت سبابه از بالاي صفحه ورق را بر گرداند .
استفاده بهينه :
در تند خواني علاقه مهم است بايد به كتاب علاقه داشت و همين امر سبب درك خوب شما و با سرعت بالا مي گردد بايد به كتابهاي درسي علاقمند شويد تا بتوانيد در تند خواني با درك صحيح و بالا موفق شويد .
بررسي مقدماتي :
با ديدي همه جانبه و كلي كتاب را ارزيابي كنيد و به سوالات زير پاسخ دهيد :
1) ساختمان كتاب چگونه است .
2) مطالب مهم كدام است .
3) آيا قبلا“ چيزي درباره اين مطلب مي دانستيد .
4) مباحث آن تا چه مقدار مشكل است و مطلب دشوار طرح شده يا آسان ؟
مطالعه را با درخت حافظه آغاز كنيد . ابتدا مشخص كنيد چه اندازه از كتاب را مي خواهيد بخوانيد براي اين كار بايد عنوان كتاب و يا هر بخش را ريشه درخت فرض كرده و آن را درون يك دايره يا مربع قرار دهيد و آن گاه عناوين اصلي و فرعي را روي شاخه هاي اصلي و فرعي بنويسيد .
بررسي كلي :
مطالب را به تندي بخوانيد , هدف شما دريافت مطالب مهم و چگونگي بيان آنها باشد .
بعد از مطالعه مطالب اصلي عنوان و تغيرها را سوال كنيد و به سرعت پاسخ دهيد به نمودارها , نقشه ها , جدولها و عكسها به دقت بنگريد, سوالات طرح شده در پايان درس و خلاصه درس را بخوانيد .
قبل از مطالعه :
2) مشخص كنيد كه چه مقدار از مطالب را مي خواهيد بدانيد آيا براي امتحان مي خوانيد ؟ اين امتحان در چه حدي است ؟ سخت است يا آيان ؟
2) تعيين زمان
زمان را در مورد هر مطلبي مشخص كنيد البته اين كار به نوع مطلبي كه مي خوانيد بستگي دارد .
خواندن با دست :
خط بردن با دست , مخصوصا” با انگشت سبابه يا چهار انگشت درك را بهبود مي بخشد زيرا باعث مي شود چشم و مغز شما سرگردان نگردد پس خيلي ساده نوك انگشت خود را زير اولين كلمه بگذاريد و با سرعت به جلو حركت كنيد و زير هر كلمه را خط ببريد سپس انگشت خود را در آخر هر سطر بر داشته و زير خط بعدي بگذاريد و به خواندن ادامه دهيد .با چشمهايتان مستقيما” بالاي نوك انگشتان خود را بخوانيد و بالا رفتن سرعت خود را ببينيد .
البته بايد تذكر داد خط بردن حتما“ با انگشنان باشد و به هيچ وجه از مداد , خط كش و يا چيز ديگري استفاده نكنيد .
مصاحبت باخردمندگنج است ومعاشرت باجاهل باعث تعب ورنج. سقراط