نیمکره راست مغز شما فعال‌تر است یا چپ؟
1- آیا خودتان را متخصص تلقی می‌کنید؟
الف- خیر.
ب- بله.
ج- در برخی از زمینه‌ها.
2- یادآوری اسم اشخاص برایتان راحت‌تر است یا چهره آنها؟
الف- چهره اشخاص.
ب- اسم اشخاص.
ج - هر دو به یک اندازه.
3- در مواجهه با شکست، کدام یک از گزینه‌های زیر، طرز برخوردتان را بهتر نشان می‌دهد؟
الف- نا امید شدن، دست کشیدن از آن کار و امتحان‌کردن چیزی جدید.
ب- سعی، تلاش و کوشش دوباره و دوباره.
ج- شکست نابود کننده روح و روان است.
4- کدام یک از صفات زیر، بیشتر از بقیه، وصف‌ِ حالتان هستند؟
الف- شهودی و درونی.
ب- اهل مطالعه و سنجیده.
ج- دقیق.
5- کدام یک از گزینه‌های زیر، بیشتر با شما همخوانی دارد؟
الف- مایلم قوانین و مقررات خاص خودم را رعایت کنم.
ب- از گردن نهادن به قوانین و مقررات راضی و شاد هستم.
ج- گاهی اوقات، قوانین و مقررات دست و پاگیر می‌شوند و عصبانیم می‌کنند.
6- زمانی که در یک جلسه گفتگو یا سخنرانی حضور دارید، کدام یک از گزینه‌های زیر بیشتر در شما صدق می‌کند؟
الف- اکثر اوقات حواسم پرت می‌شود و به موضوعات دیگری می‌اندیشم.
ب- به راحتی حواسم را می‌توانم روی مسأله سخنرانی متمرکز نمایم.
ج- فقط اگر موضوع را جالب تلقی کنم، می‌توانم حواسم را روی آن متمرکز کنم.
7- یا خودتان را شخص منظمی تلقی می‌کنید؟
الف- به هیچ وجه.
ب- بله، کاملا.
ج- نسبتاً، بله.
8- هر چند وقت یک مرتبه به دنبال حدس و گمان‌های شخصی خود می‌روید؟
الف- هر وقت که بتوانم.
ب- به ندرت.
ج- گاهی اوقات.
9- اگر یک دفعه، هوس امتحان کردن یک کار و سرگرمی خلاقانه جدید، مثل نقاشی یا سفالگری به سرتان بزند، چه می‌کنید؟
الف- آن را امتحان می‌کنم و بعد آن را به عنوان یکی از سرگرمی‌های بیشمار دیگرم توسعه می‌دهم.
ب- به احتمال زیاد، فقط به آن فکر می‌کنم و فراتر نمی‌روم.
ج- چندین مرتبه آن را امتحان می‌کنم و بعد به سراغ سرگرمی دیگری می‌روم.
10- در مدرسه و دوران تحصیل، سر کلاس کدام یک از درسهای زیر، بیشتر احساس راحتی می‌کردید؟
الف- هنر.
ب- ریاضیات.
ج- جغرافی.
11- هر چند وقت یک بار، مایلید مبلمان و تزیینات منزلتان را عوض کنید؟
الف- بیش از سه مرتبه ظرف پنج سال.
ب- هر پنج سال یک مرتبه.
ج- ظرف هر پنج سال، دو تا سه مرتبه.
12- وقتی مشغول شنیدن اخبار از تلویزیون هستید، کدام یک از موضوعات زیر، بیشتر از همه توجه شما را به خود جلب می‌کند؟
الف- مسایل و موضوعات مربوط به جهان و محیط.
ب- سیاسی.
ج- ورزشی.
13- کدام یک از گروه‌های زیر، بیشتر با روحیات شما سازگار هستند؟
الف- شخصی که از قوه تخیل زنده و پرشوری برخوردار است.
ب- شخصی که بلند پرواز و جاه طلب است.
ج- شخصی که از عقل سلیم و شعور خوبی برخوردار است.
14- نظرتان در مورد هنر مدرن چیست؟
الف- آن را جالب و مهیج تلقی می‌کنم.
ب- اهمیت زیادی برایش قایل نیستم.
ج- گاهی می‌توانم آن را جدی تلقی کنم و گاهی بی‌اعتنا از کنارش می‌گذرم.
15- هرچند وقت یکبار، به افکار و اندیشه‌های خصوصی خودتان پناه می‌برید؟
الف- به وفور.
ب- خیلی به ندرت.
ج- گاه و بیگاه.
16- زمانی که وارد یک سالن یا تالار می‌شوید، در حالی که بلیط رزرو شده ندارید، ترجیح می‌دهید که روی صندلی کدام سمت بنشینید؟
الف- سمت چپ.
ب- سمت راست.
ج- فرقی نمی‌کند
17- به نظر شما، مزیت بازنشسته شدن چیست؟
الف- برخورداری از وقت بیشتر برای آغاز فعالیت‌های جدید بیشمار دیگر.
ب- برخورداری از وقت بیشتر برای هم نشینی با اقوام و دوستان.
ج- رهایی از برنامه یکنواخت و منظم و کسل‌‌کننده کاری.
18- کدام یک از صفات زیر، بیشتر از بقیه با شما سازگار است؟
الف- پیچیده.
ب- واقع بین.
ج- عادی و گاهی منحصر به فرد.
19- در حال حاضر، کدام یک از حالات زیر بیشتر با روحیه شما سازگار هستند؟
الف- متفکر، جدی و دقیق.
ب- تحت فشار روحی.
ج- پرکار، پر مشغله و پرجنب و جوش.
20- آیا قادرید به طور تقریبی بگویید که چند روز را بدون نگاه کردن به ساعت پشت سرگذاشته‌اید؟
الف- راستش درست نمی‌دانم، چون گاهی زمان را به کلی فراموش می‌کنم.
ب- بله، به راحتی.
ج- گاهی اوقات.
21- در صورت مواجهه با کدام یک از موارد زیر، به‌‌شدت سر خورده، نا امید و عصبانی می‌شوید؟
الف- زمانی که وقت کافی برای انجام کارهایی که دوست دارم، نداشته باشم.
ب- زمانی که در رأس امور مربوط به حرفه‌ام قرار نداشته باشم.
ج- زمانی که پیشرفت‌ها، موفقیت‌ها، دستاوردها و سخت‌‌کوشی‌‌هایم نادیده گرفته شوند.
22- در مورد این جمله: بزرگترین معلم و راهنما، تجربه است، نظرتان چیست؟
الف- کاملاً با آن موافق هستم.
ب- اصلاً موافق نیستم.
ج- موافقم.
23- در شریط مطلوب، کدام یک از گزینه‌های زیر را ترجیح می‌دهید؟
الف- حرفه‌ای که کاملاً غیرقابل پیش‌‌بینی و توأم با تجربیات بیشمار و جدید باشد.
ب- داشتن یک حرفه مشخص و یکنواخت.
ج-حرفه‌ای که فرصت یادگیری چیزی جدید را در اختیارتان قرار دهد.
24- آیا تصور می‌کنید که توضیح دهنده خوبی‌هستید؟
الف- خیر.
ب- بله.
ج- در حد متوسط.
25- در هنگام انجام کدام یک از موارد زیر، بیشتر احساس راحتی به شما دست می‌دهد؟
الف- در حین انجام یک کار تخصصی‌تر مثل ور رفتن با موتور ماشینتان به منظور تعمیر آن.
ب- در حین نوشتن یک نامه یا گزارش.
ج- در حین انجام یک کار دستی مثل نقاشی.
برای هر سوال، به گزینه الف 2 امتیاز ، به گزینه ب 0 امتیاز و به گزینه ج 1 امتیاز بدهید
بین 35 تا 50
این امتیاز نمایانگر آن است که شما یک شخص راست مغز هستید. سمت راست مغز کنترل‌‌کننده توانایی‌های فضایی، درک و احساس هنرمندانه و افکار خلاقانه و مبتکرانه است.
نیمکره راست مغز است که مسایل را به طور کلی و کل‌نگرانه مجسم و ادراک می‌کند. به عبارت دیگر، شما مایلید به جای مشاهده جزییات سازنده و تشکیل دهنده، تصویر اصلی و بزرگ را ببینید.
به‌همین شکل، نیمکره راست مغز است که یک الگوی کلی را از قطعات جزیی و فردی بازسازی می‌کند و نقطه‌نظرات و نگرش‌های جدید را به وجود می‌آورد.
یک شخص راست مغز، از استعداد هنر و موسیقی برخوردار است و به کند و کاو در آداب، مناسک، تشریفات، آیین، شعائر، عرفان و تصوف علاقه خاصی‌دارد. بهعنوان یک شخص راست مغز، عمدتاً مایلید به شیوه‌ای خلاقانه و ناخودآگاه مسایل جدید را یاد بگیرید و همین منتهی به یک واکنش احساسی، عاطفی نسبت به شرایط و موقعیت‌های تحلیل‌‌گرایانه می‌شود. در بسیاری از موارد، وقتی پاسخ صحیح یک سؤال یا مشکل را دریافت می‌کنید، بدون آن که بفهمید این پاسخ چگونه حاصل شده است، به شهود و الهام (حس ششم) خودتان تکیه می‌نمایید.
نیمکره چپ مغز مسایل را به صورت سلسله‌‌وار تجزیه و تحلیل می‌کند، در حالی که نیمکره راست به ندرت چنین پردازشی را ایفا می‌نماید. در نتیجه، بهعنوان یک شخص راست مغز، بدون آن که اولین کار را به اتمام برسانید، مایلید از این شاخ به آن شاخ بپرید و به سراغ کار دیگری بروید. یان یک نقطه ضعف محسوب می‌شود، چرا که گاهی اوقات خودتان را با کارهای متعدد ناتمامی مواجه می‌بینید. از این رو، فهرست‌‌سازی و برنامه‌ریزی زمان‌بندی شده را از همین حالا آغاز کنید تا نظم و ترتیب یافته و بدون فرار از کاری و شروع کار دیگری، به نحو مؤثری کارها را به پایان برسانید.
بین 16 تا 34 امتیاز
امتیاز شما نمایانگر آن است که شما از تعادلی متناسب بین دو نیمکره چپ و راست مغزتان برخوردارید. به عبارت دیگر، هیچ نیمکره‌ای بر دیگری غلبه و سلطه ندارد.
اگرچه، ممکن است این حالت یک مزیت چشمگیر به حساب بیاید، ولی دال بر آسودگی خاطر نیست. مشکل در رابطه با این افراد، این است که شما بیشتر از یک شخص راست مغز یا چپ مغز، از کشمکش‌ها و تضادهای درونی رنج می‌برید.
گاهی اوقات، این کشمکش‌ها و تضادها بین نحوه احساس و نحوه تفکر شما خواهد بود و هم چنین در مواجهه با مشکلات و تعبیر و تفسیر اطلاعات با موانعی روبرو می‌شوید. گاهی، جزئياتی که برای نیمکره راست مغز، مهم هستند، به واسطه نیمکره چپ نادیده گرفته می‌شوند و بالعکس. و همین می‌تواند یک مانع و سد راه در جهت مرحله مؤثر یادگیری یا به پایان رساندن کارها باشد.
از جنبه مثبت، نقطه قوت این اشخاص در این است که آنها در هنگام حل یک مشکل می‌توانند همزمان و توأماً تصویر اصلی و بزرگ و جزییات ضروری را ادراک کنند. هم چنین، از مهارت‌های کلامی مؤثری در جهت ترجمه و تعبیر مسایل شهودی برخوردارند، طوری‌‌که دیگران می‌توانند آن را به راحتی درک کنند و در عین حال قادرید نقطه نظرات برتر را تشخیص دهید.
یکی از مزایای این افراد در این است که آنها از توانایی طبیعی انعطاف بالای ذهنی و فکری برخوردارند و از این رو می‌توانند به راحتی در مواجهه با مشکلات چند بعدی به حل آن بپردازند.
زیر 16 امتیاز
امتیاز شما نمایانگر آن است که شما عمدتاً یک شخص چپ مغز هستید. نیمکره چپ مغز، تحلیل‌گراست و به شیوه‌ای منطقی و عقلی و ترتیبی عمل می‌کند. این نیمکره مسئول و کنترل‌‌کننده زبان، بررسی‌های علمی، عقلانیت، و خردمندی است. شخص چپ مغز، مایل است به شیوه‌ای خطی، به پردازش اطلاعات عمل کند، به عبارت دیگر از بخش‌های کوچک شروع کرده و به بالا می‌رود، درحالی‌که شخص راست مغز بر عکس عمل می‌کند و ابتدا تصویر اصلی و بزرگ را مجسم می‌نماید.
هم چنین، نیمکره چپ به توالی به پردازش اطلاعات عمل می‌کند، برعکس نیمکره راست که به‌صورت اتفاقی عمل می‌کند، از این رو، اشخاص چپ مغز، می‌توانند حسابدار و برنامه دهنده‌های خوبی ازکار در آیند.
هم چنین، نقطه قوت این اشخاص در شرح و بسط و توضیح خوب مسایل به صورت پیاپی و متوالی است.
به کارگیری برخی از راهکارهای نیمکره راست، یکی از مزایای نیمکره چپ محسوب می‌شود، به خصوص در زمینه توسعه و گسترش مهارت‌های خلاقانه اندیشی و شهودی
. به عنوان مثال، یک‌دانش‌آموز راست مغز در کلاس درس، ممکن است در هنگام سخنرانی معلم در وضعیت نامطلوبی قرار داشته باشد، مگر آن که ابتدا یک برداشت و دید کلی از مطلب به او داده شود.
چرا که آنها اساساً نیاز دارند که به دقت علت و عملی را که انجام می‌دهند، بدانند. به عبارت دیگر، ممکن است یک دانش‌آموز راست‌مغز، نگرش زیاد و دقیق به مسایل را ضروری تلقی نکند، در حالیکه انجام آن را مؤثر و مفید در نظر بگیرد.