به گزارش خبرنگار خبرگزاری جمهوری اسلامی (ایرنا)، تا چند روز دیگر ماه خرداد كه البته به ماه امتحان معروف است آغاز می شود و بعد از اتمام امتحانات باز هم خانواده ها با مسئله پركردن اوقات فراغت دانش آموزان روبه رو می شوند، در همین ایام آگهی های تبلیغ كلاسهای مختلف نیز به وفور یافت می شوند و بازهم والدینی كه دوست دارند فرزندشان در این سه ماهه از تعطیلات خود لذت برده و در كنار آن چیزی كه در آینده به كارش نیز بیاید یاد بگیرد.
سوال اصلی اینجاست كه آیا تنها گذراندن اوقات فراغت و به تعبیر درست تر در خانه نماندن ملاك و معیار است و یا آموختن و كسب مهارت و حرفه ای، آیا تنها فرستادن بچه ها به كلاسهای گوناگون از صبح تا شب و در نهایت ماندن خستگی برتن آنان و كسب نكردن هیچ مهارتی ملاك است و یا فراهم كردن زمینه برای آنان برای استفاده مفید از اوقات فراغت، این مشكل سالهاست كه در ایران وجود دارد و نه تنها خانواده ها بلكه مسوولان امر را نیز خسته كرده و آنها را به فكر یافتن چاره ای اساسی انداخته است.
طرح دوره های آموزش مهارتی تابستانه به عنوان طرحی ملی كه در تابستان سال 1391 به صورت پایلوت در كرمانشاه اجرایی می شود در راستای سند چشم انداز توسعه كشور طراحی شده و هدفمند كردن برنامه های آموزشی را در دستور دارد.
اجرای طرح آموزش مهارتی تابستانه با محوریت آموزش مهارت و فناوری به دانش آموزان نه تنها می تواند پایانی بر سردرگمیهای خانواده ها باشد بلكه می تواند پایه و اساسی برای توانمند سازی نیروی ماهر، متخصص و كارآفرین و ایجاد زمینه كسب مهارت شغلی برای افراد به منظور كسب جایگاهی مناسب در جامعه باشد، در این طرح مهارتهای مختلفی در قالب چندین رشته آموزش داده می شود.
'فرشید امیری' مدیركل فنی و حرفه ای استان كرمانشاه در این باره می گوید: همواره از منابع طبیعی به عنوان سرمایه یاد می شود و برای ساختن یك سد بر روی یك رودخانه چقدر طرح اجرا می شود تا منابع طبیعی هدر نرود اما برای بهره ور كردن منابع انسانی در آینده چه برنامه هایی طرح شده اند؟
وی می افزاید: همه ما در كنار خود آدمهایی را می بینیم كه همیشه در انجام كار خود از بقیه افراد موفق تر بوده و با توانایی بالا كارهای محوله را انجام می دهند، پس از كمی دقت و پرس و جو متوجه می شویم كه این افراد از سنین كودكی مهارت مورد نظر را كسب كرده اند.
امیری در خصوص طرح دوره های آموزش مهارتی تابستانه می گوید: هدف ما این است كه با كنار هم قرار دادن علم و عمل به دانش آموزان این امكان را بدهیم كه نقش های فردای خود را امروز بیازمایند و به سوی كارهای عملی و پژوهشی تشویق شوند.
مدیركل فنی و حرفه ایی استان كرمانشاه آموزش مهارت های عملی به عنوان پایه و اساسی برای توانمند سازی نیروی انسانی ماهر و كارآفرین را از دیگر اهداف طرح بیان می كند و می گوید: بزرگترین هدف ما ایجاد زمینه های اشتغال قبل از ورود به دانشگاه از همان سنین ابتدایی و توانایی كار آفرینی دانش آموزان است به طور مثال اگر كودك 9 ساله در كلاسهای آموزش رباتیك ثبت نام كند شاید در ابتدا فقط با برخی اصول ساده آشنا شود اما خلاقیت او كشف شده و به طور قطع خودش این روند را دنبال نموده و وقتی به سن 18 سالگی می رسد به جای اینكه تازه به دنبال آموختن حرفه ایی باشد 9 سال است كه در زمینه رباتیك دانش آموخته و حرفه ای شده است.
وی صادرات گسترده اسباب بازی در چین را یادآور شد و اظهار داشت: چین اسباب بازیهایی را صادر می كند كه بسیاری از آنها با وسایل بسیار ساده و ابتدایی و به دست نوجوانان ساخته شده اند آیا كودكان و نوجوانان ما نمی توانند این كار را انجام دهند، ما می توانیم به جای خرید اسباب بازیهای وارداتی، ساختن اینگونه كالاها را به دانش آموزان یاد دهیم.
خانواده های كرمانشاهی می توانند از همین امروز تا 20 تیر ماه با مراجعه به نزدیكترین مراكز فنی و حرفه ای، مدارس، پایگاههای بسیج یا از طریق سایت student.portaltvto.com نسبت به ثبت نام فرزندانشان اقدام نمایند و از فرصت ایجاد شده استفاده كنند.
در این كلاسها ساخت ربات جنگجو و ربات مسیر یاب برای آموختن پایه ای علوم الكترونیك، مكانیك و كامپیوتر، ساخت هواپیمای مدل مانند گلایدر بدون موتور كنترل، هواپیمای كنترلی بدون موتور، هواپیما با موتور و كنترل، ساخت زیردریایی با هدف ساخت زیردریایی مدل و نحوه كنترل آن، مهارتهای كامپیوتر از جمله E- KIDS,ICDL شامل آموزش WINDOWS, WORD, INTERNET، آموزش پایه ساخت تصاویر متحرك همراه با صدا (انیمیشن و متحرك سازی) ، طراحی سایت و هك برای آموزش طراحان سایت حرفه ای، بورس یا تجارت الكترونیك آموزش داده می شود.
كمیكار (ساخت خودروهایی كه از سوختهایی غیرفسیلی و سایر انرژیها مانند آب استفاده می كنند)، تولید قطعات پلاستیكی و كامپوزیتی(این قطعات در صنعت اتومبیل، لوازم خانگی، انواع مجسمه و اسباب بازی و ..كاربرد دارند)، سازه های ماكارونی، گیوه بافی و عروسك سازی ( انواع عروسكهای پارچه ای، كاغذی، خمیری و..) از دیگر رشته هایی است كه آموزش داده می شوند و خانواده ها براساس استعداد و علاقه فرزندشان می توانند آنها را در یكی از كلاسهای فوق ثبت نام نمایند.
مدیركل آموزش فنی و حرفه ای استان به برگزاری مسابقه پایانی برای همه رشته ها اشاره می كند و می افزاید: در پایان كلاسها در همه رشته ها برای شناساسی بهترینها مسابقه ای برگزار می شود و امیدوارم طبق هماهنگیهای به عمل آمده این دانش آموزان نخبه كه سرمایه های استان هستند مورد حمایت مراكز ذی ربط بویژه بنیاد نخبگان قرار گیرند.
وی با درخواست از خانواده های كرمانشاهی برای استفاده از فرصت ایجاد شده گفت: در استان كرمانشاه 300 هزار دانش آموز وجود دارند كه در این طرح 50 هزار نفر از آنان آموزش می بینند و براساس هماهنگی با صدا و سیمای مركز كرمانشاه قرار شده كه قبل از آغاز این كلاسها كارشناسان با حضور در برنامه تلویزیونی در خصوص رشته ها توضیح دهند.
اجرای این طرح می تواند مقدمه ای برای داشتن استانی ماهر با بیشترین بهره وری منابع انسانی باشد، استانی كه در آن هر فرد یك مهارت دارد و با مهارت خود كارآفرینی می كند، استانی كه نامش از رده های بالایی فهرست استانهای دارای بیشترین میزان بیكاری حذف شده و درصدر استانهای دارای كمترین میزان بیكاری می درخشد.