اخبار دانشگاهها

[ترنم]

راه اندازی پردیس های خودگردان دانشگاهی یا همان شعب پولی

دانشگاهها مجوز پردیسهای خودگردان گرفتند تا دانشجوی پولی را با هدف کسب درآمد اختصاصی و جلوگیری از خروج نخبگان پذیرش کنند سقف هزینه تحصیل در این شعب به 40 تا 50 میلیون هم می رسد پس با این حساب سال گذشته را می توان به نوعی سال کسب درآمد از این طریق برای دانشگاههای بزرگ دانست.

پرتال دانشگاهی به نقل از گزارش خبرنگار مهر، مرور مهمترین اخبار و پرحاشیه ترین دانشگاهها حاکی از آن است که دانشگاههای تربیت مدرس و تهران بیش از سایر مراکز آموزش عالی سر زبانها افتادند و دامنه حاشیه های آنها تا روزهای پایانی سال نیز ادامه داشت از این 2 دانشگاه که بگذریم، سیاستهای وزارت علوم در رأس دانشگاههای تابعه در زمینه راه اندازی پردیس های پولی و همچنین پردیسهای تک جنسیتی رشد این مجموعه ها را در سال 91 چشمگیر تر کرد.

تجمیع دانشگاه شهید عباسپور و دانشگاه شهید بهشتی

پس از انتشار شایعه تجمیع چندین دانشگاه با یکدیگر بالاخره در کمال ناباوری و براساس اعلام رئیس دانشگاه شهید بهشتی تجمیع دانشگاه شهید عباسپور و دانشگاه شهید بهشتی رنگ واقعیت به خود گرفت. وی با تأیید این موضوع گفت: توافقاتی بین هیات رئیسه دو دانشگاه شهید عباسپور و شهید بهشتی برای تجمیع صورت گرفته است و از این پس قرار است دانشگاه شهید عباسپور به عنوان پردیس دانشگاه شهید بهشتی فعالیت کند.

جذب 10هزار عضو هیات علمی در دانشگاهها

کامران دانشجو وزیر علوم در سالی که گذشت، از جذب 10 هزار عضو هیات علمی خبر داد و گفت: تا پایان دولت دهم 15 هزار نفر دیگر به عنوان هیات علمی در دانشگاهها جذب می شوند.

حذف گرایش های رشته های کارشناسی روانشناسی و شیمی

طبق بازنگری‌های انجام شده در سرفصلهای دروس، گرایش از مدارک دانشجویان کارشناسی رشته مهندسی شیمی و کارشناسی رشته روانشناسی حذف و این موضوع به دانشگاه‌ها ابلاغ شد.

ایجاد دانشگاه تک جنسیتی

یکی از کارهایی که در سال تحصیلی 91-90 در راستای اسلامی شدن دانشگاه‌ها با قوت بیشتری نسبت به قبل صورت گرفت، راه انداری دانشگاه تک جنسیتی بود که به گفته وزیر علوم در سال 91 حدود ۲۴دانشگاه تک جنسیتی در کشور راه‌اندازی شد.

راه اندازی پردیس های خودگردان دانشگاهی یا همان شعب پولی

راه اندازی پردیس های خودگردان از جمله کارهایی بود که برای درآمد زایی، ایجاد ظرفیت و جلوگیری از خروج دانشجویان علیرغم منتقدان همیشگی خود، در سال تحصیلی 91 در دانشگاههای بزرگ برنامه ریزی و صدور مجوز راه اندازی 37 پردیس خودگردان دانشگاهی صادر شد.

راه اندازی دکتری پژوهش محور برای اولین باردر سال 91

تا سال 90 دانشگاه‌ها فقط دکترای آموزشی و آموزشی پژوهشی پذیرش می کردند که در سال 91 دانشجوی دکترای پژوهش محور برای اولین در دانشگاهها پذیرش شد.

وقایع مهم خاص دانشگاه های مختلف

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی از آغاز مرحله دوم بازنگری رشته های علوم انسانی در مقطع کارشناسی ارشد خبر داد ، این دانشگاه در سال 91 بازنگری رشته های مقطع کارشناسی علوم انسانی را به پایان رساند.

ایجاد دبیرخانه پرنیان طرح لباس دانشگاهی در دانشگاه الزهرا

طرح لباس " پرنیان " طرح لباس ویژه دانشگاهیان است که دبیرخانه آن در دانشگاه الزهرا راه اندازی شد و با همکاری سه وزارت خانه علوم ،کشور و فرهنگ و ارشاد اسلامی قرار است نمایشگاهی برای این منظور برگزار شود.

توقف واحد دبی دانشگاه شهید بهشتی

توقف فعالیت واحد دبی دانشگاه شهید بهشتی و تحصیل دانشجویان این شعبه با تصویب شورای گسترش آموزش عالی در یکی از پردیس های خودگردان دانشگاه یکی دیگر از رخدادهای دانشگاهی در سالی که گذشته بود،

دانشگاه تربیت مدرس در سال 91

دانشگاه تربیت مدرس از جمله دانشگاه هایی بود که نسبت به دانشگاههای دیگر در سال تحصیلی 91 خبرساز تر بود که می توان به زمزمه تغییر ریاست دانشگاه در اواسط سال و نامه علنی رئیس جمهور برای تغییر ریاست دانشگاه در روزهای آخر سال اشاره کرد.

دانشگاه تهران

دانشگاه تهران هم در سال 91 از جمله دانشگاههایی بود که برخلاف رئیسش روزهایی ساکت و آرامی نداشت از جمله اتفاقاتی که دراین دانشگاه رخ داد زمزمه تغییر ریاست دانشگاه بود که وزیر علوم با اعلام خبری که از عملکرد ریاست دانشگاه رضایت دارد این غائله را پایان داد اما در روزهای پایانی سال و با انتشار نامه رئیس جمهور تغییر ریاست شکل جدی به خود گرفت.

از جمله دیگر اتفاقات مهم این دانشگاه می توان به تغییر کاربری 200 هکتار از زمینهای حاصلخیز پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران اشاره کرد.

دانشگاه صنعتی شریف

از جمله وقایع خاص دانشگاه صنعتی شریف می توان به عدم پذیرش رتبه اولی‌ها، در مقطع کارشناسی ارشد به دلیل پایین بودن سطح علمی متقاضیان نسبت به دانشجویان شریف، اجرای دانشگاه بدون دیوار در منطقه 22 برای اولین بار درکشور توسط دانشگاه شریف، بازداشت دکتر عطاردی استاد دانشگاه در آمریکا و اعتراض اساتید این دانشگاه به شورای عالی انقلاب فرهنگی برای بازنشسته شدن اشاره کرد.

راه اندازی استراحتگاه در دانشگاه امیرکبیر و دانشگاه یزد

دانشگاه صنعتی امیر کبیر با راه اندازي مجتمع ققنوس براي دانشجويان دختر و دانشگاه یزد هم با تجهیز ساختمانی ویژه دختران محل هایی برای استراحت دختران دانشجو ایجاد کردند.

دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی

همچنین در این سال رئیس دانشگاه خواجه نصیر از تصرف غیرقانونی زمین این دانشگاه توسط سازمان گوشت خبر داد.

آتش‌سوزی در ساختمان جدید دانشگاه گیلان

از جمله حوادثی که برای دانشگاههادر سال 91 رخ داد می توان به آتش سوزی در ساختمان جدید دانشگاه گیلان اشاره کرد که خوشبختانه تلفات جانی در پی نداشت.

[ترنم]

ابلاغ اوراق انضباطی دانشجویان علوم پزشکی کشور



دبیر شورای مرکزی انضباطی دانشجویان وزارت بهداشت گفت: به منظور نظارت براجرای صحیح آیین نامه انضباطی، اوراق انضباطی به همراه دستورالعمل کاربردی به دانشگاههای علوم پزشکی سراسر کشور جهت اجرا ابلاغ شد.

به نقل از گزارش خبرنگار مهر، دکتر وحید صرامی با اعلام این خبر افزود: این اوراق با استناد به مفاد ماده 15 شیوه نامه اجرایی و به منظور نظارت براجرای صحیح آیین نامه انضباطی و شیوه نامه اجرایی مربوطه در حوزه رسیدگی به تخلفات انضباطی دانشجویان دانشگاهها و ضرورت جهت دهی هر چه بیشتر این نهاد به سمت قانون گرایی با هدف ایجاد وحدت رویه در عملکرد شورای انضباطی دانشجویان تهیه شده است.

وی یادآور شد: این اوراق انضباطی به همراه دستورالعمل کاربردی آن توسط دبیرخانه شورای مرکزی انضباطی تهیه و تنظیم شده است و مورد تایید معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت قرار گرفت.

صرامی خاطرنشان کرد: این اوراق جهت اجرا به دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور ابلاغ شد.

وی افزود: بکارگیری اوراق مذکور موجب بهبود فرایند دادرسی، اجرای هر چه دقیق تر قوانین و تامین بیش از پیش حقوق دانشجویان در فضای دانشگاهی خواهد شد.

[ترنم]

سرمایه‌گذاری بی‌سابقه روسیه در آموزش عالی

کشور روسیه بیش از 1.3 میلیارد دلار به توسعه دانشگاه‌های خود اختصاص می‌دهد.

به نقل از گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در کشور روسیه دانشگاه‌ها، دانشکده‌های اختصاصی و مجتمع ندارند که این مسئله در درازمدت یک ضعف بزرگ برای این کشور محسوب می‌شود.

ساختمان‌های این دانشگاه‌ها در مکان‌های مختلفی واقع شده‌اند که این مسئله برای استادان و دانشجویان مشکل ایجاد می‌کند. علاوه بر این ضعف در امکانات آسایش و رفاهی زندگی در این کشور، دانشجویان خارجی را از زندگی در آن مایوس کرده است.

از آنجایی که دولت روسیه قصد دارد دانشگاه‌های این کشور را در مقایسه با بهترین دانشگاه‌های غرب از نو بازسازی کند، به نظر می‌رسد شرایط دانشگاههای این کشور به سرعت بهبود یابد.

بنا به گزارش پایگاه اینترنتی یونیورسیتی ورلدنیوز، بودجه اولیه در این طرح چیزی بالغ بر 1.3 میلیارد دلار برآورد می‌شود که به پنج یا شش دانشگاه ملی این کشور تعلق می‌یابد. در صورت موفقیت‌آمیز بودن پروژه مذکور، 50 دانشکده جدید دیگر نیز تأسیس خواهد شد.

شایان ذکر است، بخش اعظم این بودجه توسط سرمایه‌گذاران بخش خصوصی فراهم می‌شود اما نامی از آنها برده نشده است.

[ترنم]

گشایش مرکز ایرانشناسی در دانشگاه بلاروس


مرکز ایرانشناسی و آموزش زبان فارسی عصر پنج شنبه با حضور ˈرامین مهمانپرستˈ سخنگوی وزارت امورخارجه کشورمان در دانشگاه دولتی اقتصاد بلاروس گشایش یافت.
به نقل از گزارش خبرنگار اعزامی ایرنا به بلاروس، در این آیین که با حضور ˈشیموف ولادمیرنیکلایویچˈ رییس دانشگاه دولتی اقتصاد بلاروس و جمعی از دانشجویان این دانشگاه برگزار شد، مهمانپرست گفت: دانشگاه ها در واقع، آینده و سعادت هر جامعه ای را تعیین می کنند و کشورهای غربی، امروز به دنبال انحصار دانش و فناوری در جهان هستند؛ چنانچه خیلی از تحریم های تصویب شده علیه ایران که همگی ظالمانه و غیرقانونی هستند، برای این است که ما نتوانیم به دانش روز جهان دست یابیم.

وی خاطرنشان کرد: بهانه اکثر تحریم ها و فشارهای سیاسی علیه ایران فعالیت صلح آمیز هسته ای ایران است؛ این در حالی است که علت اصلی که آنها می خواهند کشور ما برنامه هسته ای خود را ادامه ندهد آن است که ایران و کشورهای دیگر برای تأمین انرژی محتاج دانش انرژی هسته ای آنها باشند.

سخنگوی وزارت امور خارجه کشورمان یادآور شد که در زمان حاضر دانش عمومی انرژی هسته ای در اختیار ماست و بیش از دو هزار دانشمند هسته ای زیر 35 سال در ایران فعالیت می کنند.

وی افزود: سالانه بیش از یک میلیون دانشجو وارد دانشگاه های ایران می شوند و این در حالی است که 500 هزار متقاضی دیگر وجود دارد.

مهمانپرست با تأکید بر اینکه ایران از افزایش همکاری های دانشگاهی میان ایران و بلاروس حمایت می کند، از رییس دانشگاه دولتی اقتصاد بلاروس و اساتید این دانشگاه برای حضور در ایران و بازدید از مراکز دانشگاهی و شهرهای ایران دعوت کرد.

رییس دانشگاه دولتی بلاروس نیز در این نشست گفت: امسال مصادف با هشتادمین سالگرد تأسیس این دانشگاه است و این دانشگاه در زمان حاضر 23 هزار دانشجو در رشته های مختلف علوم انسانی و یکهزار و 300 استاد دارد که 100 نفر آنان پروفسور و 600 نفر دارای مدرک دکترا (پی.اچ.دی) هستند.

دانشجویان این دانشگاه در مقاطع مختلف تحصیلی پیش دانشگاهی، لیسانس، فوق لیسانس و دکترا هستند و مقطع دکترا در سه محور اقتصاد، اقتصاد حقوق و کالاهای صنعتی است.

به گفته وی، 700 دانشجوی خارجی از 23 کشور جهان در این دانشگاه تحصیل می کنند که شش نفر از آنان ایرانی هستند؛ سه نفر از این دانشجویان ایرانی در مقطع فوق لیسانس، یک نفر در مقطع دکترا و دو نفر دیگر در مقطع پیش دانشگاهی در حال تحصیل هستند.

در زمان حاضر 14 دانشجو در مرکز ایرانشناسی و آموزش زبان فارسی در حال فراگیری ادبیات فارسی هستند.

ˈحمید صفریˈ رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی ایران نیز در حاشیه این آیین اظهار داشت: هم اکنون دانشگاه های بیگو، زبان های خارجی و تربیت معلم در بلاروس به آموزش زبان فارسی هستند.

به گفته وی، راه اندازی این مرکز مقدمه ای برای ایجاد رشته زبان و ادبیات فارسی در این دانشگاه است.

سخنگوی وزارت امورخارجه کشورمان به همراه هیأت رسانه ای از خبرگزاری های ایرنا، فارس، مهر، ایسنا و شبکه خبر به بلاروس سفر کرده است.

[ترنم]

آغاز به کار سامانه ملی املاک آموزش عالی کشور

سامانه ملی املاک آموزش عالی كشور در معاونت اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رونمایی شد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، با حضور دكتر عباس طائب- مشاور عالی وزیرعلوم در امور اجرایی، دكتر علی اكبر متكان- معاون اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم ، دكتر محمود ملاباشی- رئیس سازمان موردانشجویان و دكتر رسول ملک‌ فر- مشاور وزیر و مدیركل حوزه وزارتی از سامانه ملی املاک آموزش عالی کشور رونمایی شد.

در این مراسم دكتر علی اكبر متكان- معاون اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، با اشاره به لزوم راه اندازی این سامانه، گفت: تجمیع اطلاعات، وضعیت املاک و ساختمان‌های دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی عامل اصلی برنامه‌ریزی برای طراحی و راه‌اندازی این سامانه بوده است.

وی ادامه داد: این سامانه مانند سایر ماژول‌های فعال در سامانه دانشگاهی ایران "سادا" با قابلیت‌‌های منحصر به فرد برنامه‌ریزی شده است.

متكان، امكان ارتباط با دیگر سامانه‌های "سادا" همچون دبیرخانه، اداری، آموزشی، طرح‌های عمرانی و مالی را از جمله خصوصیات و ویژگی‌های سامانه املاک آموزش عالی كشور دانست و اظهار امیدواری كرد که با حمایت‌هایی كه از سوی روسا و مسئولان دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور در خصوص به روز رسانی اطلاعات این سامانه صورت می‌گیرد، در آینده نزدیک با اضافه شدن امكانات فنی و تخصصی‌تر در حوزه جمع‌آوری اطلاعات ساختمان‌ها و املاك حوزه آموزش عالی كشور شاهد تكامل بیشتر و بهتر این سامانه باشیم.

[ترنم]

برنامه‌های وزارت علوم برای رشد واحدهای فناوری اطلاعات در دانشگاهها

مدیركل تحول اداری و فناوری اطلاعات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رشد متناسب واحدهای فناوری اطلاعات دانشگاه‌ها را از دغدغه‌های این وزاتخانه ذکر کرد و گفت: در راستای تحقق اهداف وزارت علوم اقدام به منطقه بندی هشتگانه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور شد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، مهندس بابک فرهنگی در نشست دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی منطقه 5 کشور با اشاره به جایگاه مناطق هشتگانه و نقش دبیرخانه مركزی مناطق افزود: رشد متناسب واحدهای فناوری اطلاعات دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور، از دغدغه‌های اصلی مسئولان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. از این رو بررسی و شناسایی ساختارهای آموزش‌عالی كشور در این بخش با نگاه فعالیت‌های منطقه‌ای و از جنبه رشد این فعالیت‌ها در سطح ملی و كلان حائز اهمیت است.

مدیركل تحول اداری و فناوری اطلاعات وزارت علوم، هدف از منطقه‌ بندی هشتگانه مراکز آموزشی را تفكیک دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور به گروه‌هایی با فعالیت‌های مشابه دانست و اظهار داشت: با اجرای این طرح، سهم هر یک از حوزه‌های آموزش عالی كشور به عنوان جزیی از یک كل به هم پیوسته در تحقق اهداف عالی نظام آموزش عالی كشور مشخص می‌شود.

وی با اشاره به وظایف دبیرخانه مركزی مناطق، خاطر نشان کرد: تسهیل، هماهنگی و ارتباط مستمر با دبیرخانه‌های مناطق هشتگانه، دریافت صورت‌جلسات نشست‌ها و انتقال مباحث، پیگیری و تدوین گزارش جلسات، حضور در جلسات مناطق و هماهنگی حضور كارشناسان حوزه ستادی در جلسات شوراهای مناطق از جمله وظایف اصلی این دبیرخانه به شمار می‌رود.

در این نشست همچنین دكتر حبیب رستمی- مدیرگروه فناوری اطلاعات دانشگاه خلیج فارس با انتخاب اكثریت اعضا، به عنوان دبیر منطقه 5 دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور انتخاب شد

[ترنم]

دانشگاه تهران 2 استاد ارزشمند خود را از دست داد

دانشگاه تهران 2 استاد ارزشمند خود را در روزهای ابتدایی سال جدید از دست داد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، مرحوم دکتر علی مهذّب از استادان با سابقه دانشکده های حقوق و الهیات دانشگاه تهران در سن83 سالگی دار فانی را وداع گفت.

مراسم تشییع پیکر وی صبح امروز در بهشت زهرای تهران برگزار شد و مراسم یادبود وی در جمعه 16 فروردین ماه 1392 در مسجد حضرت ابوالفضل تهران (واقع در خیابان شهید خالد اسلامبولی) در ساعت 16:30 الی 18 برگزار می شود.

دکتر مهذب در سال 1308 در همدان و در خانواده ای مذهبی به دنیا آمد. پس از طی تحصیلات مقدماتی، تحصیلات مذهبی خود را در حوزه های علمیه همدان، کاشان، قم و در نهایت نجف اشرف ادامه داد و موفق به کسب درجه اجتهاد از محضر اساتید آیات عظام ابراهیم نجفی شیرازی، محمد حسین کاشف الغطا و محمد تقی خوانساری گردید.پس از رسیدن به درجه اجتهاد به ایران بازگشت و تحصیلات آکادمیک خود را در دانشکده الهیات آن زمان( معقول و منقول) آغاز کرد. در سال 1337 موفق به دریافت لیسانس و سپس در سال 1343 موفق به دریافت دکترا با درجه ممتاز در رشته منقول شد و پس از آن فعالیت علمی خود را به عنوان هیات علمی دانشکده الهیات و سپس دانشکده حقوق دانشگاه تهران ادامه داد ومدارج علمی را تا درجه استادی پیمود.

وی در کارنامه علمی خود در زمینه فقهی همدرسی با آیات عظام مکارم شیرازی و نوری همدانی و نیز استاد شهید مطهری را دارد. از بنامترین همراهان وی در دانشگاه نیز می توان به شهید دکتر بهشتی ،مرحوم دکتر ابوالقاسم گرجی و دکتر علیرضا فیض اشاره کرد . وی مدتها به عنوان ریاست دپارتمان فقه اسلامی دانشکده حقوق و نیز الهیات دانشگاه تهران ، به تدریس دروس مبانی فقه اسلامی پرداخت و نیز در همراهی با شهید دکتر بهشتی مسئولیت ارزیابی مدارک حوزوی در دانشکده الهیات را به عهده داشت. مهمترین اثر دانشگاهی وی ترجمه شرح لمعه به همراهی دکتر علیرضا فیض است که بارها توسط انتشارات دانشگاه تهران تجدید چاپ شده است.

وی در سال 1374 به دلیل بیماری قلبی بازنشسته شد و به رغم بازگشت به کرسی استادی به علت تشدید بیماری نتوانست به ادامه فعالیت دانشگاهی خود ادامه دهد و پس از سال ها بیماری در نخستین روزهای سال 1392 دار فانی را وداع گفت دکتر غلامرضا اسلامی بیدگلی استاد دانشگاه تهران دار فانی را وداع گفت.

همچنین دکتر غلامرضا اسلامی نیز چند روز گذشته دار فانی را وداع گفتند و مراسم تشییع وی روز گذشته در دانشکده مدیریت دانشگاه تهران برگزار شد.

وی دارای دکتری ‎‏مدیریت امورمالی‏ و کارشناسی ارشد مهندسی صنایع‏ بود. زمینه های تخصصی - تحقیقاتی این استاد دانشگاه تهران شامل مدیریت مالی، مدیریت سرمایه گذاری و اقتصاد مالی می شد.

[ترنم]

خبری از وزیر علوم راجع به پرداخت كلیه ارز و مقرری دانشجویان بورسیه

وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت: كلیه ارز و شهریه دانشجویان بورسیه خارج از كشور و همچنین مقرری و شهریه دانشجویان بورسیه داخل كشور با همكاری بانک مركزی در روزهای پایانی سال گذشته پرداخت شد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، دكتر كامران دانشجو در دیدار نوروزی جمعی از مدیران وزارت علوم و سازمان اموردانشجویان افزود: تمام ارز سال 91 دانشجویان بورسیه خارج از كشور پرداخت شده است و همچنین ارز 6 ماهه اول سال 1392 این دانشجویان نیز در حال پرداخت است كه در چند روز آینده در اختیار آنها قرار خواهد گرفت .

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اعلام اینكه شهریه معوقه سال 1391 تمام دانشجویان بورسیه خارج از كشور كه 407 نفر بودند نیز پرداخت شده است، اظهار داشت: تمام شهریه و مقرری دانشجویان بورسیه داخل كشور با همكاری بانک مركزی، معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهوری و نیز وزیر اقتصاد و دارایی در روزهای پایانی سال گذشته پرداخت شد.

دانشجو، با اشاره به پیگری‌های انجام شده برای ساماندهی مناسب اعتبارات پژوهشی در جهت رفع مشكلات كشور خاطر نشان کرد: با تلاش‌های صورت گرفته در شورای علوم، تحقیقات و فناوری برای اولین بار ردیف بودجه مستقل برای طرح‌های كلان ملی پژوهش و فناوری مصوب شورای عالی عتف در لایحه بودجه سال 1392 در نظر گرفته شده است .

وی ادامه داد:ردیف بودجه مستقل برای طرح‌های كلان ملی پژوهشی در قالب اعتبارات وزارت علوم در لایحه بودجه سال 1392 به تصویب هیات دولت رسیده و این موضوع مورد حمایت نمایندگان مجلس شورای اسلامی نیز هست.

وزیر علوم با اشاره به مسئولیت بزرگ جامعه دانشگاهی در جهت ایجاد آگاهی و شور و نشاط در فضای انتخابات ریاست جمهوری یادآور شد: همه مسئولان دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی باید تلاش كنند كه جامعه دانشگاهی اعم از اساتید، دانشجویان و كاركنان بتوانند در ایجاد فضای مشاركت حداكثری و حماسه‌ای سیاسی نقش ایفا كنند.

دانشجو با اشاره به موفقیت‌های دانشگاه‌ها و مراكز پژوهش و فناوری در سال 1392 اضافه کرد: در سال گذشته رتبه علمی ایران در سطح جهان 2 بار ارتقا یافته است به طوری‌كه اكنون در پایگاه IsI در رتبه 17 تولید علم جهان و اول منطقه و در پایگاه اسكوپوس نیز در رتبه 15تولید علم جهان و اول منطقه قرار داریم .

وی افزود : این موفقیت ها و سرعت رشد علمی در تاریخ آموزش عالی بی نظیر است كه با تلاش بسیار جدی اعضای هیات علمی و دانشجویان این مرزو بوم صورت می گیرد و در عین حال بیانگر پویایی و شادابی در سطح دانشگاه‌ها است.

وزیر علوم با اشاره به تلاش‌های صورت گرفته برای ارتباط دانشگاه و صنعت و حوزه و كاربرد در سال گذشته گفت : اقدامات انجام شده برای ارتباط دانشگاه و صنعت و حوزه كاربرد بسیار موفق بوده است و بیانگر جهت گیری صحیح دانشگاه در جهت رفع مشكلات كشور است هرچند هنوز تا رسیدن به نقطه مطلوب فاصله زیادی داریم.

[ترنم]

تاکید مهمانپرست بر لزوم گسترش همکاری دانشگاه‌های ایران و ارمنستان

سخنگو و رئیس مرکز دیپلماسی عمومی و رسانه‌ای وزارت امور خارجه جمهوری اسلامی ایران امروز (سه‌شنبه) با رییس دانشگاه دولتی ایروان دیدار و گفت‌وگو کرد.

ایسنا:طرفین در این دیدار بر ضرورت گسترش ارتباطات و همکاری‌های بین دانشگاه‌های ایران و ارمنستان تاکید کردند.

«آرام سیمونیان» رییس دانشگاه دولتی ایروان نیز خواستار افزایش شمار دانشجویان ایرانی در ایروان، ارتباط گسترده‌تر میان موسسات آموزش عالی ایران و ارمنستان و همکاری‌های مشترک میان دانشگاه‌ها در زمینه‌های زمین‌شناسی، زلزله‌شناسی، چاپ کتاب و ارتباط بیشتر استادان و دانشجویان دانشگاه‌های دو کشور شد.

مهمانپرست نیز در این دیدار اظهار کرد: ایران هم‌اکنون دارای 45 میلیون نفر جمعیت زیر 35 سال است و از این‌رو کشوری جوان و دارای ظرفیت بالای دانشگاهی محسوب می‌شود و به همین دلیل از افزایش همکاری‌های دانشگاهی با کشورهای دیگر استقبال می‌کند.

سخنگو و رئیس مرکز دیپلماسی عمومی و رسانه‌ای وزارت امور خارجه تاکید کرد: هم‌اکنون جایگاه دانشگاه‌های ایران در سطح جهان بسیار خوب است و با وجود فشارها و تحریم‌های سیاسی که دسترسی دانشجویان ایرانی را به رشته‌ها و منابع علمی کم کرده است، دانشجویان ایرانی به دلیل پشتکار و دانش خود در همان رشته‌ها بیشتر پیشرفت کرده‌اند.

وی همچنین با اشاره به روابط تهران - ایروان افزود: روابط دو کشور ایران و ارمنستان هم‌اکنون در سطح خوبی است اما باید این روابط به بالاترین سطح خود برسد. در این زمینه افزایش سفرهای دانشجویی، تبادل هیات‌های دانشجویی و کاهش هزینه‌های سفرهای دانشجویی و استفاده از ظرفیت‌های دانشگاهی دو کشور همچون خوابگاه و سرویس غذای دانشجویی بسیار موثر است.

سخنگوی وزارت امور خارجه پس از این دیدار، با «گورگن ملیکیان» رییس دانشکده شرق‌شناسی دانشگاه دولتی ایروان دیدار و گفت‌وگو کرد.

رییس دانشکده شرق‌شناسی دانشگاه دولتی ایروان در این دیدار ضمن ارائه درخواست سفر دانشجویان این دانشگاه به ایران برای تجربه‌آموزی گفت: این دانشجویان در این سفرها با تاریخ و تمدن ایرانیان بیش از پیش آشنا خواهند شد.

مهمانپرست نیز در پاسخ به این درخواست یادآور شد که قرارداد همکاری با دانشگاه‌های ایران باید از طریق مکاتبات دانشگاهی صورت گیرد، اما در این زمینه دانشجویان به دو شکل "گذراندن دوره‌های آموزشی" و "دانشجو - توریست" می‌توانند به ایران سفر کنند و برای کاهش هزینه‌ها از خوابگاه و امکانات دانشجویی دانشگاه‌ها استفاده کنند.

همچنین «گارنیک آستاتوریان» رییس کرسی ایرانشناسی دانشکده شرق‌شناسی دانشگاه دولتی ایروان در این دیدار در مورد فعالیت‌های این مرکز توضیحاتی ارائه داد.

وی اظهار کرد: انتشار مجله ایران - قفقاز با درجه علمی "آی.اس.آ ی" و انجام فعالیت‌های ایران‌گرایی به همراه تحقیقات گسترده برای شناساندن قومیت‌های ایرانی از جمله مهمترین فعالیت‌های این مرکز است.

مهمانپرست نیز در جمع استادان و محققان کرسی ایران‌شناسی این دانشگاه تاکید کرد: باید جلوی فتنه‌ها در منطقه گرفته شود و با هوشیاری عمل کرد زیرا کشورهای مستقل در صورت هوشیاری می‌توانند به قدرت تعیین‌کننده در منطقه تبدیل شوند تا در آینده نظام عادلانه‌تری در جهان حاکم شود.

بر اساس این گزارش، سخنگوی وزارت امور خارجه فردا (چهارشنبه) با وزیر امور خارجه ارمنستان دیدار خواهد کرد.

[ترنم]

تشریح جزییات شیوه نامه جدید پذیرش دانشجو در دوره دکترای تخصصی دانشگاه ها

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از نهایی شدن شیوه نامه جدید پذیرش و ظرفیت دانشجو در دوره های دکترای تخصصی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور و ابلاغ آن به مراکز دانشگاهی و پژوهشی خبر داد.


به نقل از ˈحسین نادری منشˈ روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار فرهنگی ایرنا اظهار داشت: شیوه نامه پذیرش و ظرفیت دانشجو در دوره های دکترای تخصصی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور به تایید وزیر علوم رسیده و در آخرین روز کاری سال 91 به دانشگاه ها ابلاغ شد.

وی افزود: براساس این شیوه نامه، پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی به دو صورت رایگان و با پرداخت شهریه صورت می گیرد.



**پذیرش رایگان

نادری منش توضیح داد: در فرآیند پذیرش رایگان، دانشگاه ها موظفند از طریق آزمون سراسری نیمه متمرکز و مطابق با آیین نامه آموزشی دکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی و به میزان مصوب شورای گسترش، دانشجوی دکتری بپذیرند که مدرک دانش آموختگی پذیرفته شدگان این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر خواهد شد.

وی ادامه داد: در این فرآیند، دانشگاه ها همچنین می توانند به میزان 20 درصد ظرفیت پذیرش دوره روزانه، دانشجوی دکتری پژوهش محور به صورت مازاد ظرفیت بپذیرند که البته این موضوع، مشروط به انعقاد قرارداد دانشگاه با دستگاه ها و نهادهای اجرایی و یا پژوهشی و گرفتن مجوزهای مربوط از معاونت پژوهش و فناوری وزارت علوم و دبیرخانه شورای گسترش آموزش عالی و همچنین درج ظرفیت مربوط در دفترچه انتخاب رشته دوره دکترای تخصصی سازمان سنجش خواهد بود که مدرک فارغ التحصیلان این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی پژوهش محور روزانهˈ صادر می شود.

نادری منش ادامه داد: براساس این شیوه نامه،‌ پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی تا 10 درصد ظرفیت دوره های روزانه و مازاد بر ظرفیت آن، از میان دارندگان رتبه های برتر کارشناسی ارشد همان دانشگاه برطبق شرایط مندرج در آیین نامه ارائه تسهیلات به برگزیدگان علمی برای ورود به دوره های تحصیلی بالاتر به صورت رایگان امکان پذیر است که مدرک دانش آموختگی این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر خواهد شد.

وی خاطرنشان کرد:‌ همچنین دانشگاه ها باید تا 10 درصد ظرفیت پذیرش دوره روزانه خود را به صورت مازاد برای پذیرش دارندگان رتبه های برتر کارشناسی ارشد دیگر دانشگاه ها و واجدان شرایط پیش بینی شده در آیین نامه ارائه تسهیلات به برگزیدگان علمی برای ورود به دوره های تحصیلی بالاتر همچون برگزیدگان المپیادهای علمی دانشجویی، دانشجویان نمونه کشوری و برگزیدگان جشنواره های معتبر علمی اختصاص دهند که مدرک فارغ التحصیلی این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر می شود.

به گفته معاون وزیرعلوم، در بخش پذیرش رایگان دوره های دکترای تخصصی، پذیرش مربیان بورسیه پیشنهادی دانشگاه ها که به تصویب شورای مرکزی بورس وزارت علوم می رسد براساس معرفی نامه رسمی رییس سازمان امور دانشجویان و آیین نامه بورس ویژه مربیان، به میزان 10 درصد ظرفیت دوره های روزانه و به صورت مازاد بر ظرفیت خواهد بود.

وی تاکید کرد:‌ پذیرش بورسیه های خارج از کشور که براساس مقررات جاری، تبدیل به داخل می شوند وفق معرفی نامه رییس سازمان امور دانشجویان و تا سقف 15 درصد دوره روزانه و به صورت مازاد بر ظرفیت صورت می گیرد که مدرک فارغ التحصیلی این افراد نیز با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر خواهد شد.



** پذیرش با شهریه

معاون آموزشی وزارت علوم درمورد پذیرش با شهریه دانشجویان دکتری نیز اظهار داشت: در شیوه نامه جدید پذیرش دانشجو در دوره دکترای تخصصی دانشگاه ها، شرایطی برای پذیرش دانشجوی مازاد بر ظرفیت و با اخذ شهریه پیش بینی شده است.

وی تصریح کرد که مطابق این شیوه نامه جدید، دانشگاهها درصورت تکمیل ظرفیت دوره های دکتری تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانه خود، مجازند در اجرای قانون برنامه پنجم توسعه کشور، نسبت به پذیرش دانشجوی مازاد بر ظرفیت، با اخذ شهریه در سقف مصوبات شورای گسترش که به تفکیک نوع پذیرش باید به تصویب هیات امنای دانشگاه برسد اقدام کنند.

نادری منش یادآور شد: در شیوه پذیرش با شهریه دوره های دکترای تخصصی، پذیرش دانشجوی نوبت دوم در محل سایت اصلی دانشگاه و از طریق آزمون سراسری نیمه متمرکز براساس و ترتیب نمره کل اخذ شده و حداکثر تا 20 درصد ظرفیت پذیرفته شده در دوره های آموزشی و پژوهشی روزانه، امکان پذیر است که مدرک فارغ التحصیلی این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی نوبت دومˈ صادر می شود.

وی درباره متقاضیان انتقال از دانشگاه های خارج به داخل برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری تخصصی نیز گفت: برمبنای این شیوه نامه، پذیرش دانشجویان دکترای تخصصی انتقال از خارج به داخل وفق مقررات مربوط و معرفی سازمان امور دانشجویان نیز به شکل قابل اجرا خواهد بود که برای انتقال از دانشگاه های ممتاز و خوب خارجی وفق ضوابط هم ترازی شورای انتقال، برای سایت اصلی دانشگاه و تا 10 درصد ظرفیت پذیرش شده در دوره های آموزشی و پژوهشی روزانه با دریافت شهریه ای معادل دانشجویان نوبت دوم خواهد بود و به این افراد مدرک دانش آموختگی ˈدکترای تخصصی آموزشی پژوهشی روزانهˈ اعطا می شود.

نادری منش ادامه داد: برای انتقال از دیگر دانشگاه های خارج از کشور نیز پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی ، بدون اعمال هرگونه سقف پذیرش برای پردیس خودگردان دانشگاه و با شهریه ای معادل دانشجویان پذیرفته شده در این پردیس ها صورت می گیرد و مدرک فارغ التحصیلان این دوره ها ˈدکترای تخصصی آموزشی پژوهشی پردیس خودگردانˈ خواهد بود.

وی تاکید کرد: براساس شیوه نامه جدید، دانشگاه ها همچنین می توانند از طریق برگزاری آزمون خاص و تحت نظارت مستقیم سازمان سنجش آموزش کشور، برای پردیس خودگردان خود دانشجوی دکتری با اخذ شهریه بپذیرند که سقف تعیین شده برای پذیرش آنها از این طریق، حداکثر 50 درصد ظرفیت پذیرش شده در دوره های روزانه خواهد بود و فارغ التحصیلان این دوره ها،‌ مدرک ˈدکترای تخصصی آموزشی پژوهشی پردیس خودگردانˈ دریافت خواهند کرد.

معاون وزیرعلوم خاطرنشان کرد: همچنین در این شیوه نامه پیش بینی شده است که پذیرش دانشجوی بورسیه دکترای پژوهش محور حوزه های کاربرد برای پردیس خودگردان و براساس آیین نامه بورس تحصیلی کارکنان حوزه کاربرد، حداکثر تا سقف 30 درصد ظرفیت پذیرش شده دوره های روزانه صورت پذیرد که مدرک دانش آموختگی پذیرفته شدگان در این دوره ها نیز ˈدکترای تخصصی پژوهش محور پردیس خودگردانˈ خواهد بود.

وی اضافه کرد: پذیرش دانشجوی با شهریه باید براساس موازین آموزشی - نظارتی وزارت علوم بوده و موجب افزایش توانمندی های تخصصی و تجهیزاتی دانشگاه برای افزایش ظرفیت پذیرش دانشجوی رایگان شود.

نادری منش یادآور شد: پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی در دانشگاه پیام نور و شهریه مربوط نیز تابع مقررات جاری این دانشگاه و در چارچوب مصوبات شورای گسترش آموزش عالی خواهد بود.