فمینیسم چیست

amir ahmadi · #1 10-23-2009

این یک وازه فرانسوی است که به معنای اندیشه برابری حقوق زن ومرد به کار می رود .این اندیشه در نظریه تقسیم بندی جهان به دو گروه تعقلی وغیر تعقلی ریشه دارد.دنیای تعقلی وعینی بر پایه عمل انسانی قابل فهم بوده وحاصل عمل اوست در مقابل دنیای غیر تعقلی مجموعه دنیای ذهنی است که ارزشها اخلاق عواطف واحساسات افراد را در بر می گیرد.جهان تعقلی جهان اولی وجهان غیر تعقلی جهان ثانویست از این رو دانشمندان مردان را به جهان اولی وزنان را به جهان ثانوی نسبت داده اند هر جا سخن از حقوق طبیعی انسان به میان می امد صحبتی از حقوق زن مطرح نبود بلکه تنها حقوق مردان مورد توجه بود وزنان وبردگان از حقی برخوردار نبودند در سال 1791مری گرافت اولین مقاله فمنیستی را نوشت ودر برابرکسانی که اموزش دختران وپسران را محکوم می کردند ایستادگی کرد.نخستین منشور دفاع از حقوق زنان در کشور امریکا اعلام شد .اگوست کنت وجان استوارت میل دانشمندانی بودند که نظریه برابری زن ومرد را در چار چوب حقوق فردی وامانیستی مطرح کردند نهضت فمنیسم تا پایان قرن 19در جوامع غربی توفیقی نداشت زنان جامعه غربی در قرن بیستم به حق رای رسیدند

amir ahmadi · #2 10-24-2009

فمنیسم با تبلیغ وتایید شباهت کامل زن ومرد نظریه دگرگونی الگوهای ارزشی ورفتاری زن ومرد واهمیت انسان بودن به جای زن ومرد بودن را پذیرفت که در نتیجه شبیه شدن زن ومرد را در اموزش لباس ورفتار اجتماعی گسترش داد واختلاط زن ومرد را در مراکز اموزشی در پی اورد...........ادامه دارد

amir ahmadi · #3 10-25-2009

بنا بر این اختلاط زنان ومردان از دستاوردهای فمینیسم به شمار می اید زیرا پیش از عصر نوزایی تا میانه قرن نوزده همه اموزشها در موسسه های اموزشی وتربیتی به صورت جدا گانه بوده است ودر موارد بسیار نادر زنان ودختران جوان در کنار جنس مخالف ودر مدارس مختلط اموزش می دیدند .از این رو تعلیم وتربیت مختلط پدیده جدیدی بود که در اواخر قرن نوزده واوایل قرن بیستم به صورت گستر ده ای در بعضی از کشور های غربی به عنوان یکی از اصول پذیرفته شده فلسفه اموزش وپرورش مطرح شد.دانشگاهای امریکا در پایه گذاری واستحکام نظام اموزش مختلط در ان کشور نقش قابل توجهی داشتند به گونه ای که در دهه 50 اموزش وپرورش مختلط در تمام دوره های اموزشی در موسسه های اموزشی دولتی امریکا به صورت یک واقعیت انکار ناپذیر در امد.این در حالی است بیشتر کشور های اروپایی امریکایی وبیشتر کشور های شرقی به ویژه مناطق مسلمان نشین هنوز دختران در مدارس جدا از پسران تحصیل می کنند کشورهایی نظیر بلژیک المان اتریش مجارستان اسپانیا ایتالیا ویونان نیز در سطح مدارس متوسطه از اموزش مختلط استقبال نکرده اند

amir ahmadi · #4 10-25-2009

اگر زن مرد در کنار هم درس بخوانند بسیاری از هزینه های اقتصادی کاهش می یابد .این افراد مراکز علمی اموزشی رابنگاه تولیدی واقتصادی پنداشته ومنافع اقتصادی را مهم تر از اموزش دانسته اند توجه به مسائل اقتصادی در امور تربیتی واموزشی نشاندهنده بی توجهی به تفاوت های فردی انسان است تفاوتهایی که خود غربیها نیز به ان اعتراف کرده اند .شهید مطهری به نقل از پرفسور ریک امریکایی می گوید /دنیای زن با مرد به کلی فرق می کند .اگر زن نمی تواند مانند مرد فکر یا عمل کند از این روست که دنیای انها با هم فرق می کند احساس این دو موجود هیچ گاه مثل هم نخواهد بود زن ومرد بر اساس شرایط جنسی رسمی خمد عمل می کنند و درست مثل دو ستاره روی دو مدار مختلف حرکت می کنند انها می توانند همدیگر را بفهمند ومکمل یکدیگر باشندولی هیچگاه یکی نمی شوند

amir ahmadi · #5 10-25-2009

مرد درشت اندام تر از زن است مرد خشن وزن ظریف رشد بدنی زن سریع تر از مرد است مقاومت زن در مقابل بسیاری از بیماریها از مرد بیشتر است .دختر از پسر زودتر به سخن می اید از لحاظ روانی نیز زن از توسل به زور وخشونت در باره دیگران وخود پرهیز می کند وبه همین دلیل خود کشی در زنان کمتر از مردان است .مردان در کیفیت خودکشی نیز از زنان خشن ترند مرد برای خود کشی از دار اسلحه وپرتاب کردن خود از ارتفاع استفاده می کند وزن از قرص خواب ادر احساسات زن گرم تر از مرد است زن محطاط تر مذهبی تر پر حرف تر ترسوتر وتشریفاتی تر از مرد است..........ادامه دارد

**GolBarg** · #6 10-25-2009

سلام
اقای احمدی دو نکته را خواهشا رعایت کنید.

نوشته هایتان خواندنش سخته.بعد از هر جمله سعی کنید از کلید اینتر استفاده کنید.
مطالبی که میگذارید احتیاج به منبع دارد.منابع را ذکر کنید

با تشکر

amir ahmadi · #7 10-25-2009

علیک السلام/ممنون از راهنماییتان حتما سعی در رفع اشکال میشود

amir ahmadi · #8 10-26-2009

نهضتی که در اروپا برای احقاق حقوق پایمالشده زن صورت گرفت به دلیل انکه دیر به این فکر افتاده بودند .با دستپاچگی وعجله زیادی انجام گرفت واحساسات مهلت نداد که علم نظر خود را بگوید وراهنما قرار گیرد.از این رو ترو خشک با یکدیگر سوخت .این نهضت یک سلسله بدبختیها را از زن گرفت وحقوق زیادی به او داد ودرهای بسته ای را به روی او باز کرد اما بدبختیها وبیچارگیهای دیگری را برای زن وجامعه بشریت به وجود اورد اگر انچنان شتاب زدگی به خرج نمی دادند احقاق حقوق زن شکل بهتری به خود می گرفت .وفریاد فرزانگان از وضع نا هنجار حاضر واز اینده بسیار وحشتناک تر به فلک نمی رسید .ولی این امید باقی است که علم ودانش جای خود را باز یابد ونهضت زن به جای انکه مانند گذشته از احساسات سر چشمه گیرد از علم ودانش الهام بگیرد .چیزهایی که مقلدان غرب را در زمینه روابط مرد وزن تازه به نشئه فرو برده است .خود غریبان دوره خمار ان راطی می کند/در دنیای امروز علم به عنوان هدف معرفی می شود .امید داریم که روزی علم انها را متوجه سازد که هدف رسیدن به کمال انسانیت است وعلم برای رسیدن به ان هدف به خدمت گرفته شود .

amir ahmadi · #9 10-26-2009

دومین دلیل هواداران اموزش مختلط این است که :جو اخلاقی موسسه های اموزشی مختلط از غیر مختلط بهتر است .دکتر هریس می گوید:در مدارسی که دارای فضای باز جنسی است ودختر وپسر با هم هستند هیچ گونه مشکل جنسی وگرایش جنسی به طرف مقابل وجود ندارد ولی در مدارس غیر مختلط افراد با تمایلات وگرایشهای جنسی رشد می کنند .در نقد این نظریه باید گفت :این نظریه توهمی بیش نیست که نشان دهنده بی خبری مطرح کنندگان ان از روحیه انسان است.موناشارن نویسنده امریکایی می گوید :ازادی زنان برای ما/ افزایش سیگار ویژه زنان/ حق انتخاب زیستن وتشکل خانواده یک نفره /ایجاد مراکز بحران تجاوز/اعتبارات فردی/عشق ازادوافزایش زنان متخصص بیماریهای زنان را به ارمغان اورد ولی در ازنای ان /چیزی را به غارت برده که خوشبختی بسیاری از زنان در گرو ان است وان/وجود همسر وخانواده است./هرچند این نویسنده امریکایی سخن دکتر هریس را دور از واقعیت می داند .با این حال سخن ماناشارن که گفته است :شمار زنان متخصص بیماری زنان افزایش یافته است اشکال بزرگی دارد /زیرا با مطالعه امار ارائه شده ومقایسه انها به این نتیجه می رسیم که تعداد پزشکان زن در سال 920 از تعداد پزشکان زن در سال 910 سالی که واژه فمینیسم وارد فرهنگ لغات غربی شد کم تر است.باین امار توجه کنید /هرساله 350هزار دختر نوجوان امریکایی در سنین 15 تا19سال در نتیجه ارتباط های نامشروع فرزندان غیر قانونی به دنیا می اورند که این امار در دهه های اخیر سال به سال رو به افزایش است{تولد این تعداد از فرزندان نامشروع غیر از سقط جنین هایی است که این نوجوانان انجام می دهند}

amir ahmadi · #10 10-26-2009

دختران دبیرستانی با چه رویاهایی به ارتباط غیر قانونی دست می زنند ولی وقتی متوجه می شوند دیگر شانس خود را برای برخورداری از یک زندگی سالم وایده ال از دست داده اند .یکی از این دختران می گوید:ای کاش هنگامی که رمینه های ایجاد یک ارتباط نا مشروع برایم فراهم شده بود کمی هم به زندگی اینده ام می اندیشیدم/تنها چهل درصد از این دختران موفق به ازدواج می شوند که البته امار طلاق در میان انها نیز دو برابر دختران دیگر است.اندوه وپشیمانی اوارگی /جرموجنایت /فروپاشی خانواده وناتوانی در اینده نگری /از نتایج اولیه *** در جامعه ایالات متحده است وجوانانی که دراین ورطه هولناک غلتیده اند اینده دشوار وغم انگیزی پیش روی دارند .پس به راستی مقصر کیست؟/گفتنی است 62درصد امرکایی ها ابراز نگرانی می کنند که اموزش وپرورش این کشور در پرورش نسل نو به عنوان افرادی با احساس مسولیت پذیر اداب شناس /صادق/پرهیزگار وبا انضباط که باید میان مادیات ومعنویات موازنه برقرار با شکست روبرو شده است 61درصد نیز افزایش بیماری ایدز وبیماری های مقاربتی نگرانند /این امار تکاندهنده گویای این حقیقت است که سخن دکتر هریس نه تنها خالی از هر گونه استدلال علمی است بلکه واقعیت ندارد/ایا گرایش به جنس مخالف با عدم دسترسی اسان به ان نباید در جوانان رشد یابد تا زمینه تشکیل خانواده باشد ؟ایا با ایجاد اختلاط واز بین بردن گرایش مرد به زن جایی برای پیوستن زن ومرد برای بقای نسل باقی می ماند ؟ وایا این خیانتی بزرگ به انسان نیست که هر کدام تا اخر عمر محرد زندگی کنند؟.............ادامه داردبر گرفته از کتاب معاشرت زنان ومردان در اسلام اثرحسن صادقی